阅读障碍症，孩子外在表现有哪些！

阅读障碍是什么？

阅读障碍，又称“学习障碍”，是学习过程中遇到的一种常见问题。它主要表现在识字和阅读方面，与智力低下导致的阅读障碍有本质区别。阅读障碍患者往往在视觉和听觉信息的处理上存在不协调，导致无法正确完成阅读和拼写任务。

阅读障碍的外在表现有哪些？

有阅读障碍的孩子往往表现出以下特征：

1. 视觉功能异常：视物不清、斜视或弱视，视物模糊、重影或复视，喜欢闭上或遮住一只眼睛。
2. 阅读时容易串行、漏字。
3. 抄写时需要用手指定位，否则容易错字、漏行。
4. 记不住看过的字或复述不出来。
5. 与同年龄的孩子相比，行动或反应稍显迟缓。

这些表现都是典型的由于学习相关的双眼视功能异常导致的阅读困难。然而，很多孩子因为视物不清而被诊断为近视进行矫正，却忽视了视功能方面的问题。还有一部分孩子因为视力达标但视功能异常导致阅读困难，而被冠以“笨小孩”的标签。

如何及早发现并正确治疗阅读障碍？

为了及时发现并正确治疗阅读障碍，我们需要从以下几个方面入手：

1. 建立屈光发育档案：从孩子3岁起，每3~6个月进行眼视光检查，评估并掌握孩子整体视觉功能的发育情况。这有助于及时发现视功能问题，如斜视或弱视等。
2. 关注孩子的表现：如果发现孩子有上述的视功能异常表现，应立即带孩子前往医院进行诊断。如果存在视功能问题，比如斜视或弱视，需要针对性进行手术或视觉功能训练，以确保视功能的正常发育。
3. 科学引导和教育：对于有阅读障碍的孩子，需要给予更多的关注和引导。可以通过科学的方法，如视觉训练、阅读辅导等，帮助他们提高阅读能力和自信心。同时，家长也需要了解孩子的成长需求和特点，给予他们足够的支持和鼓励。
4. 避免标签化：不要轻易给孩子贴上“笨小孩”的标签，这会对他们的自尊心和成长产生负面影响。要以爱和接纳的态度对待他们，帮助他们找到属于自己的成长节奏，从容面对成长的挑战。

总之，及早发现并正确治疗阅读障碍对于孩子的成长和发展至关重要。通过科学的方法和足够的关注，我们可以帮助这些孩子克服困难，实现更好的成长。